APPRENTISSAGES INFORMELS

L’école propose un programme formel basé sur la personnalité des facilitatrices, leur expérience, leurs connaissances dans divers domaines, considérant les différentes formes d’intelligences, les différentes pédagogies, en fonction des intérêts et des personnalités des enfants, et des obligations de moyens qu’imposent l’Education Nationale. Elles incorporent régulièrement les dernières découvertes en matière d'éducation, de psychologie, de domaines connexes à l'amélioration de l’apprentissage, du développement de l'enfant et de la résolution des conflits pour compléter leur riche expérience en matière d'éducation alternative.

 

Tout cela relève du domaine de l’apprentissage formel. Celui que vous avez connu, en version alternative, plus engageante et stimulante. Ce qui correspond à certains, à certains moments, peut être. 

 

Mais lorsque nous nous demandons quelles sont les circonstances dans lesquelles nous apprenons « le mieux », nous constatons que c’est invariablement quand nous sommes intéressés, passionnés, disponibles, quand nous avons un objectif personnel à atteindre ou encore parce que l’apprentissage en question est induit par des circonstances et se fait de manière inconsciente, par immersion. C’est ce que nous appelons l’apprentissage informel ou l’apprentissage autonome.

 

Le cerveau de l’enfant est adapté pour répondre à des besoins et problématiques réelles. Pouvoir lire les informations écrites partout dans notre monde est un besoin réel et sérieux, qu’aucun enfant normalement constitué ne néglige, consciemment ou pas. Quelle importance d’apprendre à 5 ans ou à 13 ans ?

C’est la différence entre apprendre une langue étrangère chez soi, juste parce que ça pourrait servir, et être en immersion dans le pays. 

 

Les apprentissages autonomes et la confiance qui les accompagne, sont un des fondements de l’école. Comprendre et adhérer à ce concept, fait partie des prérequis pour toute famille qui souhaite scolariser son ou ses enfants dans La Petite Ecole qui regarde la montagne. 

LA PETITE ECOLE QUI REGARDE LA MONTAGNE

Etablissement privé hors contrat enregistré : RNE N° : 983 0695N

352, Route de Koé

98 835 Dumbéa

Nouvelle-Calédonie

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